照相机时，小型便携式相机加便携式镁光灯就可以派上用场，所以它只要一经推出，绝对可以把镁粉彻底替代掉。

李谕道：“从军就不必了。”

庄士敦说：“先生不用对此担心，前线需要的是强壮健康的工人，他们不会受苦，毕竟不是百年前的奴隶贸易。只不过长达一个多月的旅途会有大部分时间漂在海上，晕船难以避免。”

“原来是这样，”李谕知道一战华工的事情，“你是作为翻译？”

梁启超非常关心护国军的情况，整个战争期间，他一直实际参与到前线的决策指挥中。

在这一指导策略下，15万华工奔赴西欧战场，在一战史上写下了光彩照人的一页。

那名学生说：“不久之后我将前往威海卫，与众多华工共同登上前往法国的轮船。”

李谕同他握了握手：“庄老师，你好。”

华工大部分在山东招募，民国时期山东发生过好几起灾情，很多人家里非常困难，所以在被通知后，报名十分踊跃。

而一战后很多留法学生出身没有那么富贵，他们大多要勤工俭学，所以深知生活疾苦。一战也算第一次大规模打破了留欧学生属于有闲阶级的传统。

但它有个让人很头疼的问题，就是那团烟雾。

李谕还是专心去大同大学开几场讲座。

李谕说：“老师是个尊称。”

众所周知，一战是战壕的战争，而华工是挖战壕的绝对好手。英国外交部有一份报告指出，如果把一个印度人、一个中国人和一个英国人放在一起比较，中国工人挖战壕的效率是印度人的两倍，比英国人还高。

护国战争整体打得比较顺，尤其后来贵州、广西等地加入后，形势基本上彻底倒向了护国军一方。

黄飞鸿系列电影中，十三姨曾经用这种灯拍过照片，还吓了黄麒英一跳。

北洋政府离不开英美的支持，但又没有能力参战，于是梁士诒提出了一个极其精明的外交策略：以工代兵。

李谕后续把这项专利先注册在京城，然后再注册到美国。

“先生不去最好，”庄士敦说，“从传回的讯息看，那里已经成了人间地狱。前线部队损失非常惨重，此前与泰坦尼克号一起建造的几艘大船，如不列颠尼克号、毛里塔尼亚号游轮全部被军队征用为医疗船。我从私人渠道获悉，船上的很多伤兵情况十分惨，大量需要截肢。”

这并非华工第一次出洋，此前华工在俄国的成绩非常耀眼，可能就是因为此前的优秀表现，让英法乐于在中国招募华工。

这一年后，英军取代法军成了西线主力。

相对于英国人高高在上的种族主义，法国人对华工歧视较少，法军官对手下的华工态度比较民主，对华工的生活习惯也较为关切。

李谕说：“真正的噩梦只怕还没有到来。”

上海学生较多，义务赴法的不少，大同大学便有数十名，李谕自然支持。

这时候的截肢手术不用再多形容。

蔡锷作为梁启超的学生，经常发电报询问其军政策略。

李谕说：“我是希望你们再开拓点视野，这些钱肯定用得上。”

梁士诒这一招挺有智慧，因为以民国的国力，根本不可能派遣部队直接参战，单单后勤费用就拿不出来。如果以工代兵，不仅有实质性作用，解决英法燃眉之急，还容易为协约国所接受；华工拿英法给的工资，北洋政府不用掏钱，同时能够获得战胜国的种种权利。

华工大部分不懂英文和法文，所以又挑选了400名充任翻译的学生。按道理400个翻译不太够，但实在找不出更多了。

庄士敦说：“老师？”

这些华工中大概有4万受雇于法军，10万受雇于英军，还有1万此后受雇于美军，分散在100多个营地工作。

李谕带领学生准备开发出闪光灯泡：原理不复杂，就是将铝和镁缠绕的灯丝放置在充了氧气的灯泡中，然后通过电子打火点燃。不仅避免了烟雾，而且小巧方便很多。不过这种灯泡仍然是一次性的，使用完后需要更换。

而随着大量青壮年劳动力被征调上前线，后方的工业、农业、运输业随之出现人手严重短缺的现象，急需从国外输入大量劳动力，以维持战争和生产、生活的正常运转。

虽然有些理想化，如北洋政府在战后可享有与英法列强同等之权利，——想想就不可能。但从实践过程来看，以工代兵的谋略不失为民国外交的最佳选择。

他对郭应麟说：“你告诉所有赴法学生，临走前去校务处每人领取200大洋。此后我会通过留法勤工俭学会定期汇款。”

他们会与华工一起先乘船前往温哥华，然后乘火车到达美洲东海岸，继而坐船去法国。

李谕说：“都是自家学生，应该的。”

“感谢您的尊敬，”庄士敦说，“