楚谳和柯向文本就相识，倒是没有像乔南晚一样要签名。

两人闲聊几句，害怕乔南晚插不上话题，很快就结束了聊天。

乔南晚离开报告厅，和楚谳一起，因为会场最后只剩他们两个参赛选手还没有离开了。

乔南晚倒是不会因为自己现在和楚谳一个是初中生、一个是高中生，就觉得有距离感，毕竟，她前世可是二十四岁了！

“楚谳，你和柯教授很熟悉啊？”

楚谳点点头，“嗯，家里长辈和柯教授是多年的好友了。”

乔南晚也点点头，两人便都不再说话，不过气氛也不尴尬。

等见到在报告厅外等乔南晚的石婧，乔南晚就和楚谳说再见了。

石婧拉着乔南晚，开始夸奖乔南晚，“南晚，真不错啊！今天你起来回答问题的时候，说的真好，唉，我和小班班都在感慨你们这一代年轻人真是恐怖。”

石婧想着自己是老师了，不好和学生抢位置，就和班芙一起在后面坐着，两个人一边像大学的时候一样认真听课，一边聊着天。

乔南晚感谢石婧的夸奖，调侃几句：“石老师，你再夸我，我就要飘啦，到时候还要决赛呢。”

石老师想到也是，俗话说骄兵必败，连忙开口：“嗯——有道理，那这样吧，乔南晚同学，继续努力！”

两个人都开心地回到了酒店。

下午的时间，就是给大家自由活动的时间了，只是第二天就是决赛，大多的参赛选手都选择留在酒店再看看文章什么的。

乔南晚午觉起来后，没有立刻就开始看作文素材，她把上次小妹妹给她的发夹和今天柯教授给她的校徽取出来，装在自己买的小盒子里。

这些，都是她很珍视的东西，一个是救助小动物的象征，一个是热爱文学创作的象征。

她提笔，把跟这些物件有关的故事写了出来，把这些永远珍藏在自己的记忆里。

第二天，全国中学生作文评比决赛正式开始。

乔南晚心情很是平静，她期待这一天已经很久了，准备了也很久了，她有信心自己的表现不会太差。

考场内，黑板上规定了写作时间为“9:00——12:00”，三个小时，在场的学生要写出一篇满意的文章，和其他优秀学生的作品一决高下。

考场内很安静，有不少选手正在深呼吸让自己冷静下来。而乔南晚和文依很巧地在一个考场。

文依果然如她自己所说，从小参加各种作文比赛，现在一点儿也不紧张，还能四处打量周围的环境，看到乔南晚和自己在一个考场，还撇了撇嘴表示不满。

乔南晚总觉得文依的表情在说，这次比赛的特等奖一定是她的。

不过乔南晚也不在意外界对自己的影响，她放空脑袋，让自己沉浸在属于自己的世界里。

“同学们好，已经九点了，现在由我来给大家公布此次决赛题目。”

监考人员走上讲台，打开设备，题目已经呈现在了大家的面前。

乔南晚先快速读一遍题目和要求，然后逐字逐句地开始审题，要从作文要求当中看到命题人的意图是什么，想要让选手写出什么样的内容。

然后，再跟随自己的心意，选择自己想写的东西，想表达的情感。

这次的题目很有趣，说它宏观，它其实又很微观，说它微观，它又可以很宏观。

题目要求参赛选手以某一个或多个物件的角度出发，用物的视角去观察，展现某一段故事、某一种情感。

乔南晚笑笑，物件吗？自己刚好有很多见证了她成长的物件呢。

无论是嘉嘉姐写的鼓励的小卡片，还是爸爸妈妈给买的作为奖励的手机，还是妹妹送的小发夹，还是柯教授给的校徽。

更巧的是，她昨天才写了一篇记录小发夹和校徽的文章。

机会都是留给有准备的人的，如果昨天乔南晚因为觉得累，就没有坚持练笔，今天恐怕也会和场上有些选手一样苦恼。

苦恼怎么让文章变得有新意、有意义。

乔南晚提笔开始写，不过她写的物件却是——一封在战火中被迫遗失的英雄家书。

小发夹、校徽写出来的故事都是让自己保持手感，见到这个题目可以不那么迷茫。

可是，如果这个练笔触类旁通，让自己有了创作一个新故事的灵感，那为什么不写呢？

乔南晚自信一笑，把自己代入英雄家书的视角，思考它会看到什么、感受到什么。

在有了大致的行文思路后，她行云流水，很快就完成了一篇作文。

她用英雄家书的视角去写，写战争的残酷，写英雄的挣扎和舍生取义，写英雄家人的悲痛和理解，写英雄后代的传承，写时代的变迁和国家的发展……

作文完成后，时间甚至才过了一个半小时，乔南晚开始用工整的楷书